El/la acreditado/a podrá reconocer las principales características del desarrollo normotípico de la primera y segunda infancia en sus dimensiones motora, cognitiva, lingüística, afectiva y social, a través de un programa diseñando desde una visión funcional, transdisciplinaria e integral, y con ello identificar los factores que promueven el desarrollo infantil y evitar aquellos que pueden obstaculizar el mismo.

• Type Learning
• Level Intermediate
• Time Hours
• Cost Paid